（2006年11月2日） 

电脑的普及，给社会带来巨大的方便，但同时也给教育造成了的不良冲击，如许多师生出现“电脑依赖症”，忽视对英汉文字的书写，笔画不对、笔顺不符、书写潦草，甚至不会写字，已成为教育中的一大顽疾，此现象已引起了教育行政部门和我校领导的高度重视。近年的新课程改革和高考中考评卷，已对卷面书写提出了越来越严格的要求。为规范考试书写，保持卷面整洁，我校特制订本实施办法。

一、实施意义

1、近几年高考，已规定不能使用涂改液和透明胶布；2007年高考，语文科的作文评卷规定：①凡出现一个错别字扣1分，可扣完60分；②随意涂改，卷面欠整洁、清楚的，可一次过扣除5分。其它各科的评卷要求相同。因此，“规范书写”已到了非抓不可的地步了。

2、书法是中华民族宝贵的艺术财富。规范书写，写出一手漂亮的字，能凸显一个人的文化修养和审美情操，充分体现一个人的人文素质和人文精神。

3、俗语云：“字是门楼，书是屋。”写得一手漂亮字，也是社会交际活动和日常工作的需要，写信、写文章、签名等，如果字漂亮，必定会给人留下严谨、高雅的人格形象。

二、实施要求

1、全校师生齐抓共管，制定切实有效的措施，务必将此项工作当作教学工作中的热点和难点问题来抓，要抓紧、抓实、抓出成效。

2、教务处负全校的领导责任。要经常督促检查，既要抓教师，更要抓学生；既要抓考试督查，更要抓平时检查。要经常以表格或文字的形式向校长室汇报实施情况。

3、科组长负科组的领导责任。职责和任务除了与教务处相同外，还要抓好如下工作：①以后凡考试必须将卷面分5分作为评卷的一项重要内容来抓。每次评卷后，做好各级各类学生的试卷抽样检查，并将统计表（教务处印制）等资料及时汇报教务处；②科组长要认真组织教师研究板书设计，把书写作为整改重点，每学期对每位教师进行3次以上的板书检查评比，检查结果纳入期末《科组条例》考核，凡板书设计不能凸显教学内容、主次不分或字迹潦草的视为不合格，实行“一票否决”，不得参评为任何优秀。

4、所有教师，尤其语文教师，均要承担起“规范答卷、规范写字”的实施责任，多观察、多交流、多研究，摸索出更有效的方法和措施全校推广。

5、凡书写不佳，在每次大考中有10科（次）被扣卷面分的学生，本学期起，不能评为各类优秀。本学期第10周前，教务处要制订出具体可行的实施方案，第11周起全校执行。

三、具体操作

1、卷面分的评定：

每次考试，每科的卷面分为5分（含在各科总分值内）。评卷时，只有两种结果：①得5分，即含在卷面实际总分数内；②扣5分，即从卷面实际所得总分数中扣去5分。

2、卷面分评卷员：

各科由改最后一道大题的评卷员负责评定卷面分，此评卷员要相对固定，不能随意变动。现暂指定部分平时书面较好的老师，改最后一道大题并担当卷面分评卷员：

语  文：廖  雁   肖  燕       数  学：杨新梅  萧小良

英  语：李明碧   李肖凤       政史地：梁彦生

理化生：任伟信

3、有下列情形之一的，卷面分评定为0分（评分标准）：

①使用涂改液一次；

②使用透明胶布一次；

③划去连续的3个字以上；

④同一份试卷涂改的字超过5个；

⑤同一份试卷的汉字笔画有40%以上难以辨认，英文字母写法有40%以上不规范，理科公式的字母代号不清晰达3次以上；

⑥同一份试卷用两种或两种以上不同颜色的笔作答（作图除外）；

⑦答案写在密封线内，造成试卷装订后有部分答案看不见；

⑧考试作文加附页。

4、卷面分的记录：

①语文、英语科，记录在作文题的评分处。

②其它科，记录在总分的旁边。

5、从第十周抽考起，凡卷面整洁的优秀试卷，各学科都上送1~3份，由教务处统一筛选，复印张贴在橱窗内向全校师生展示。班主任和科任应引导学生观摩。

6、教务处和语文科组要加大本项工作的宣传力度。

四、其他事项

1、本《实施办法》自2006年11月2日起严格执行。

2、解释权和指导权在教务处和语文科组。